МБОУ "Комсомольская ООШ"
п. Комсомольский
  • Безопасность учеников

    В любой экстренной ситуации звоните по номеру:

    112

    Горячая линия "Ребёнок в опасности"

    8 (3467) 32-81-71 (в рабочее время)
    8-902-814-74-23 (круглосуточно)
    123 (с мобильного телефона)

    ОМВД России по Октябрьскому району ХМАО-Югры

    +7 (34678) 2-82-02 (приемная)

    +7 (34678) 2-10-72 (дежурная часть)

    102

    МЧС

    01

    ГИБДД

    Дежурная часть: 8 (34678) 32802

    102

    ФСБ

    8 (34669) 2-03-92 

    Комплексная безопасность образовательного учреждения (ОУ) – это совокупность мер и мероприятий образовательного учреждения, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления, правоохранительными структурами, другими вспомогательными службами и общественными организациями, обеспечения его безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и обучающихся к рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях.

    Защита детей — глобальная задача как родителей, так и педагогов в школах. Сегодня понятие «терроризм» прочно вошло в наш лексикон, и любому взрослому нужно знать не только, что самому делать в экстренной ситуации, но и как помочь детям, оказавшимся рядом. 

    1. предвидеть опасность;
    2. по возможности избегать её;
    3. при необходимости - действовать решительно и чётко.

    Документ по антитеррористической защищенности

    Разработан и утвержден паспорт безопасности МБОУ "Комсомольская ООШ" в  2021 году

    Функции руководителя

    Организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории учебного заведения.

    В комплекс предупредительных мер входят:

    • ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства; регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов;
    • тщательный контроль за подбором кадров;
    • обход работниками охраны здания гимназии по вечерам для проверки целостности окон, решеток, дверей;
    • инструктаж по антитеррористической безопасности в гимназии, в том числе совместно с работниками правоохранительных органов.

    Действия при подозрении на вероятность теракта

    Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

    • попытка проникновения в гимназию посторонних людей;
    • стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
    • ведение наблюдения за территорией гимназии – визуального или с помощью технических средств;
    • изучение подсобных помещений посторонними людьми;
    • прибытие в адрес ОУ незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
    • выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

    Работа с учащимися

    Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

    • трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
    • брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
    • нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

    Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

    • попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;
    • если это возможно, записать номер звонившего;
    • во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;
    • запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;
    • записать время разговора;
    • сразу после звонка сообщить о нем только директору, заместителям;
    • не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора. 

    Организация безопасности в праздничные дни

    Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

    • проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, обучающихся ОУ;
    • усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
    • дежурство учителей на этажах, лестницах, в столовой;
    • ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
    • контроль за работой охранников и сторожей;
    • своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

    Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

    Формы работы с детьми

    Для обеспечения эффективной защиты ОУ от террористической угрозы большое значение имеет работа с детьми – учащимися младших классов. Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в гимназии может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует. 

    Комплекс мер по обеспечению пожарной безопасности включает в себя организацию внешнего и внутреннего пространства общеобразовательного учреждения, а также обучение сотрудников и учащихся основам безопасного поведения, которое поможет предотвратить пожар или избежать неприятных последствий для жизни и здоровья, если пожар все-таки возникнет.

    Общие требования пожарной безопасности

    • обеспечить выполнение требований законодательных и нормативно-правовых актов РФ в области пожарной безопасности;
    • обеспечить своевременное выполнение противопожарных мероприятий, предлагаемых органами государственного пожарного надзора;
    • обеспечить план эвакуации людей, организовать систему обучения требованиям пожарной безопасности работников ОУ, прохождения ими и обучающимися противопожарных инструктажей.

    Запрещается

    • приносить в учебное заведение и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.д.);
    • приносить в учебное заведение взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки);
    • приносить и пользоваться легковоспламеняющимися горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками.

    Действия при возникновении пожара

    • Пемедленно сообщить об этом по телефону в пожарную охрану с указанием наименования объекта защиты, адреса места его расположения, места возникновения пожара, а также фамилии сообщающего информацию.
    • Принять меры по эвакуации людей.
    • При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры по тушению пожара в начальной стадии.

    Правила пожарной безопасности при эксплуатации печного оборудования и электроприборов

    При эксплуатации печного оборудования должны выполняться следующие требования пожарной безопасности:

    • Печи, дымовые трубы и стены, в которых проходят дымовые каналы на чердаках, должны быть оштукатурены и побелены.
    • Перед началом отопительного сезона дымоходы печей должны быть очищены от сажи.
    • Зола, шлак должны быть залиты водой и удалены в специально отведенные для этого места.
    • Чистка дымоходов и печей от сажи должна производиться перед началом, а также в течение всего отопительного сезона не реже 1 раза в 3 месяца.
    • Не допускается перекаливать печи.

    При эксплуатации печного оборудования запрещается:

    • Эксплуатировать печи и другие отопительные приборы без противопожарных разделок (отступок) от конструкций из горючих материалов, предтопочных листов, изготовленных из негорючего материала размером не менее 0,5 х 0,7 метра, а также при наличии прогаров и повреждений в разделках, наружных поверхностях печи, дымовых трубах, дымовых каналах и предтопочных листах.
    • Оставлять без присмотра печи, которые топятся, а также поручать надзор за ними детям.
    • Располагать топливо и другие горючие материалы на предтопочном листе.
    • Применять для розжига печей бензин, керосин, дизельное топливо и другие легковоспламеняющиеся жидкости.
    • Топить углем, коксом и газом печи, не предназначенные для этих видов топлива.
    • Использовать вентиляционные и газовые каналы в качестве дымоходов.

    Основные правила пожарной безопасности при использовании электронагревательных приборов:

    • Соблюдайте инструкцию по эксплуатации.
    • Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра.
    • Не допускайте, чтобы провода питания электронагревательного прибора соприкасались с ним, это может привести к их перегреву, нарушению изоляции и короткому замыканию.
    • Не закрывайте вентиляционные отверстия электронагревательного прибора, это может привести к его перегреву.

    При эксплуатации электронагревательных приборов запрещается:

    • Эксплуатировать электропровода и кабели с видимыми нарушениями изоляции и со следами термического воздействия.
    • Пользоваться розетками, рубильниками, другими электроустановочными изделиями с повреждениями.
    • Использовать нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы и удлинители для питания электроприборов.
    • Пользоваться электронагревательными приборами при отсутствии или неисправности терморегуляторов, предусмотренных их конструкцией;
    • Оставлять без присмотра включенными в электрическую сеть электронагревательные приборы, а также другие бытовые электроприборы, в том числе находящиеся в режиме ожидания.

    В настоящее время проблема дорожно-транспортного травматизма с участием детей и подростков – одна из главных. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних школьников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

    Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и формирование среди учащихся навыков безопасного поведения на дорогах проводится согласно планам работы гимназии. В условиях современного скоростного уличного движения необходимо постоянно быть начеку, поэтому очень высокие требования предъявляются ко всем участникам дорожного движения, которые должны быть максимально внимательными и предупредительными друг к другу. Возрастающая плотность движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности. Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах в ОУ может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. Наша задача - воспитывать культуру поведения на дорогах с детства. 
    Достижение положительных и долгосрочных эффектов в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма возможно только на основе комплексного подхода в решении вопросов детской безопасности на дорогах и профилактики травматизма. Такой подход включает в себя учебную и внеурочную деятельность, работу с родителями, информационное и материально-техническое обеспечение и контроль со стороны администрации.     

    Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

    Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

    С целью создания безопасных условий на занятиях с обучающимися проводятся инструктажи по охране труда и безопасного поведения на занятиях и во внеурочное время:

    1. Проведение тематических классных часов.
    2. Беседы инспекторов ГИБДД с обучающимися.
    3. Участие в мероприятиях по Правилам дорожного движения, проводимых на городском уровне.
    4. Участие в мероприятиях по безопасности дорожного движения, проводимых в рамках Всероссийской операции "Внимание - дети!"
    5. Обсуждение с учащимися конкретных примеров дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, произошедших на территории города/округа.
    6. Проведение бесед с учащимися-нарушителями Правил дорожного движения.
    7. Ведение журнала проведения инструктажей перед выходами в общественные места.
    8. Создание и работа отряда юных инспекторов движения.
    Травматизм является серьезной проблемой, оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей. В то же время значимость данной проблемы зачастую недооценивается. Травматизма можно избежать путем принятия мер профилактики или борьбы с ним. Гуманистический характер данной проблемы выражается в воспитании ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности, как личного самосохранения здоровья во всех его значениях, так и бережного отношения к здоровью других людей. При разработке комплекса профилактических мероприятий, направленных на снижение травматизма, особую роль играет предупреждение несчастных случаев и травм.Среди детей разных возрастов, травматизм распределяется неравномерно, в большей мере поражая детей младшего школьного возраста. Образовательное учреждение с начальных классов закладывает ученикам основы знаний о самосохранении, при этом важно сочетать развитие самостоятельности с воспитанием ответственности за безопасное поведение. В младших классах еще возможна переориентация личностных качеств детей, поскольку почти всегда в основе их опасных поступков лежат заниженные представления о реальном уровне допустимого риска в различных жизненных ситуациях. Учитывая требования федеральных законов об охране труда и техники безопасности, особое место отводится изучению правил дорожного движения, правил поведения учащихся в образовательном учреждении, правил и норм пожарной, электрической безопасности и требований норм охраны труда.

    Комплекс программных мероприятий предусматривает использование следующих форм деятельности:

    • инструктирование по технике безопасности  обучающихся;
    • инструктирование по охране труда сотрудников;
    • организация и проведение классных часов, беседы;
    • проведение обучающих семинаров, организация встреч с работниками ГИБДД;
    • участие в творческих конкурсах по профилактике детского травматизма с применением современных технологий;
    • просмотр видеофильмов по данной тематике;
    • проведение совместных мероприятий по действиям в чрезвычайных ситуациях;
    • организация и проведение родительских собраний по профилактике травматизма в быту;
    • создание информационного поля по ответственности родителей за безопасность своих детей;
    • организация и проведение совместных мероприятий с учреждениями здравоохранения.

    Виды травматизма:

    • бытовой;
    • уличный (связанный с транспортом);
    • уличный (нетранспортный);
    • школьный;
    • спортивный.

    Основные направления профилактики травматизма в Образовательном Учреждении:

    • соблюдение нормативов и регламентов, обеспечивающих безопасность образовательного и воспитательного процессов в школе; 
    • организация дежурства педагогов;
    • организация подвижных игр на переменах;
    • выполнение гигиенических требований к условиям обучения в Образовательном Учреждении;
    • организация обучения и проверки знаний по охране труда сотрудников Образовательного Учреждения;
    • проведение инструктажей на рабочем месте, целевые и внеплановые инструктажи с обучающимися.

    Памятка о правилах безопасного поведения в близи водоемов и при посещении лесных массивов

    Уважаемые дети и родители! Не оставляйте детей одних вблизи водоёмов! Уделите внимание своим детям, расскажите об опасности выхода на непрочный лед. Интересуйтесь, где ваш ребенок проводит свободное время. Не допускайте переход и нахождение детей на водоемах в зимний период. Особенно недопустимы игры на льду!

    Чтобы избежать опасности, запомните:

    • безопасным для человека считается лед толщиной не менее 7 см;
    • переходить водоемы нужно в местах, где оборудованы специальные ледовые переправы. В местах, где ледовые переправы отсутствуют, при переходе следует обязательно проверять прочность льда палкой;
    • лед непрочен в местах быстрого течения, стоковых вод и бьющих ключей, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов;
    • крайне опасен лед под снегом и сугробами, а также у берега.

    Что делать, если Вы провалились и оказались в холодной воде:

    • не паникуйте, не делайте резких движений, дышите как можно глубже и медленнее;
    • раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, предав телу горизонтальное положение по направлению течения;
    • попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед;
    • выбравшись из полыньи, откатывайтесь, а затем ползите в ту сторону, откуда шли: ведь лед здесь уже проверен на прочность.

    Взрослые, не будьте равнодушными, пресекайте попытки выхода детей на лед, беспечность может обернуться трагедией!

    Памятка по правилам поведения при посещении лесных массивов

    Во избежание возникновения пожара в лесу необходимо строго соблюдать следующие требования:

    • не бросать горящие спички, непотушенные окурки, тлеющие тряпки;
    • не разводить костры в пожароопасный период;
    • не сжигать мусор в лесу;
    • не оставлять стеклянные бутылки или осколки;
    • не оставлять мусор, особенно материал, пропитанный маслом, бензином или другими горючими материалами;
    • не поджигать камыш, траву или кустарники на полянах и опушках леса, в садах, на полях.

    Действия при возникновении пожара в лесу:

    • при небольшом пожаре можно сбивать пламя при помощи веток лиственных деревьев, заливать водой, забрасывать землей или затаптывать ногами;
    • сразу следует предупредить об опасности всех, кто находится поблизости;
    • немедленно покинуть опасную зону: желательно выйти на дорогу, просеку, широкую поляну или к водоему;
    • выходить из пожара следует перпендикулярно направлению ветра и движению огня;
    • после выхода из зоны возгорания сразу сообщите в пожарную службу, в лесничество или администрацию района о пожаре:
    • назовите точное место возгорания и его примерные размеры.

    ЦИКЛ ВИДЕОУРОКОВ "ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ"

    Защита персональных данных. Урок №1: https://youtu.be/pUUJRr7f9eo

    Защита персональных данных. Урок №2: https://youtu.be/pPe-jJ3vfhE

    Защита персональных данных. Урок №3: https://youtu.be/okujMLQUgyk

    Защита персональных данных. Урок №4: https://youtu.be/7A4O4Muhn4U

    Защита персональных данных. Урок №5: https://youtu.be/SSffSUbrFrs

    Защита персональных данных. Урок №6: https://youtu.be/OJ_ivKMkOqg

    Защита персональных данных. Урок №7: https://youtu.be/7bRVv7LyYH0

    Защита персональных данных. Урок №8: https://youtu.be/5Zh6Buy2OgQ

    ЦИКЛ ВИДЕОРОЛИКОВ "НЕТ ЭКСТРЕМИЗМУ"

    Ролик № 1. «Телефонный терроризм. Школа»: https://youtu.be/73eGkA3FBI4

    Ролик № 2. «Телефонный терроризм. Аэропорт»: https://youtu.be/To6hiTofbcA

    Ролик № 3. «У террора нет национальности»: https://youtu.be/cvo24nekf5E

    Ролик № 4. «Обман»: https://youtu.be/AfxilBNjVr8

    Ролик № 5. «Вместе против террора»: https://youtu.be/czSoZ_dZhXk

    Ролик № 6. «Семья»: https://youtu.be/ZIlIPV721t0

    Ролик № 7. «Мать»: https://youtu.be/RwGmsCh-gVA

    Ролик № 8. «Как спасти человека от терроризма»: https://youtu.be/Iallq8hBjyc

    Ролик № 9. «Бдительность»: https://youtu.be/3-1JanHhetI

    Ролик № 10. «День памяти»: https://youtu.be/5YaXgGUZcy4

    МЧС России подготовило цикл социальных роликов под общим девизом «Безопасность начинается с тебя»

    ЦИКЛ ВИДЕОРОЛИКОВ "Россия без террора"

    Россия без террора. Мусульманские святыни: https://www.youtube.com/watch?v=Z9urz7lG6Q4

    Россия без террора. Завербованные смертью: https://www.youtube.com/watch?v=lnShBqggij0

    Россия без террора. Татарстан. Испытание на прочность: https://youtu.be/OCwRIHBHZXo

    Россия без террора. Чечня. Возрождение: https://youtu.be/rkmtXHySJTA

    Россия без террора. Дагестан Война и мир: https://youtu.be/Zrzz7BNU7a0

    Фильм "Рядом с вами": https://youtu.be/5ESOLSh59qI

    ЦИКЛ ВИДЕОРОЛИКОВ "Телефонное мошенничество"

    Банковское мошенничество: https://disk.yandex.ru/i/LiOPYL9NHJ7GfQ

    Интернет-магазин: https://disk.yandex.ru/i/reMnKqSyF4ECMw

    Владимир Полищук: https://disk.yandex.ru/i/KnEOWrm5zKKoOg

    Владимир Полищук 2: https://disk.yandex.ru/i/_qWl_4Lem6_7iw

    Владимир Полищук 3: https://disk.yandex.ru/i/MqK54otrp68ZIA

    Подменные номера: https://disk.yandex.ru/i/TSfiVkY7Atjt7w

    Документы

    • Все документы
    • Локальные нормативные акты
    • Обеспечение антитеррористической безопасности в школе
    • Пожарная безопасность
    • Профилактика ДТП
    • Профилактика детского травматизма
    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике